摘要：
沒(méi)有色彩的世界太可怕...
空姐說(shuō)：從小我們就愛(ài)聽(tīng)各種各樣的故事，這些故事開(kāi)闊我們的眼界，給我們成長(zhǎng)的啟迪。今天要講的是一個(gè)無(wú)聲的故事，告訴我們要努力把生活過(guò)得多姿多彩~
孩子的彩色世界▽
8分鐘沒(méi)有一句臺(tái)詞，這部動(dòng)畫(huà)短片卻獲得117個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)提名，最終橫掃64項(xiàng)大獎(jiǎng)，上傳到網(wǎng)絡(luò)更是超過(guò)1200萬(wàn)次不雅觀看。它的名字叫《Alike》（相似），故事很短，但無(wú)數(shù)父母孩子看過(guò)之后，都忍不住陷入深思……
動(dòng)畫(huà)短片《Alike》（相似）
影片沒(méi)有講什么高深的道理，展現(xiàn)的，只是我們普普通通的生活。
一大早，爸爸面無(wú)心情幫孩子整理好書(shū)包。小小的書(shū)包與裝不完的書(shū)形成強(qiáng)烈的反差。
小家伙鬧騰不竭，小小肩膀背上沉重的書(shū)本，重得左搖右晃。
周圍是一個(gè)灰白的世界，人們每天奔忙忙碌其中，臉上的心情和周圍的環(huán)境一樣死氣沉沉。
整個(gè)世界仿佛一個(gè)精密巨大的機(jī)器，每個(gè)人只是其中一個(gè)小小的零件，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有自我，只是漫無(wú)目的地維持著保留。
突然前方明亮的色彩映入眼簾，一位少年正忘情地拉著小提琴。仿佛周遭的酷寒與他無(wú)關(guān)。
小家伙的眸子瞬間亮了起來(lái)。他興奮地看著拉琴人還時(shí)時(shí)扭動(dòng)手腳，模仿起來(lái)。
但很快爸爸讓他認(rèn)識(shí)到殘酷的事實(shí)。背上大大的書(shū)包，學(xué)校才是你應(yīng)該去的地方，而他只不過(guò)不學(xué)無(wú)術(shù)而已。
小家伙不情不肯地走了，當(dāng)他把拉琴人畫(huà)下來(lái)乖乖等待老師夸獎(jiǎng)時(shí)，得來(lái)的卻是無(wú)視。
在這個(gè)世界里，你不需要個(gè)性，不需要自我，只需默默服從管教。
公文包同樣壓彎了爸爸的身體，可他卻仿佛感受不到痛苦，只是麻木地接受所有的一切。
原本鮮活的每一個(gè)人在一個(gè)個(gè)所謂的規(guī)則中失去鮮活的色彩。
只有和兒子的溫存中才能感受到一點(diǎn)點(diǎn)生命的溫情。
然而當(dāng)他看到兒子在學(xué)校“吊兒郎當(dāng)”作畫(huà)瞬間皺起了眉頭。
原來(lái)嘟著小嘴等待表?yè)P(yáng)的兒子，察覺(jué)到父親心情的變革，兒子原本亮晶晶的眸子逐漸黯淡下去，嘴角耷拉下來(lái)，本來(lái)是他錯(cuò)了。
他開(kāi)始像父親一樣學(xué)會(huì)默默忍受，乖乖地背上書(shū)包，認(rèn)真聽(tīng)講老師所謂有用的知識(shí)。
可以前肆意奔跑，自由想象的日子早已一去不復(fù)返。生活好像照常運(yùn)行，可有些東西早已默默流逝。
爸爸終于察覺(jué)到兒子的異常，當(dāng)他翻開(kāi)兒子的畫(huà)作，一切都明了。
爸爸恍然大悟，他牽著兒子來(lái)到街頭，這次他要好好賠償兒子。
可當(dāng)日那片綠地早已空空蕩蕩。拉琴人走了，也許他也向這個(gè)酷寒的社會(huì)屈服了，也許這樣的異類畢竟不能被容下。
兒子小小的眼睛盛滿了失落。
這時(shí)候爸爸走到綠地中央，放下公文包，兩手空空地?cái)[出追求夢(mèng)想的生動(dòng)姿態(tài)。
路人紛紛側(cè)目，這個(gè)男人實(shí)在太怪異了。可爸爸早已不在乎了。
他只清楚地知道，不能讓孩子的眼神失去神采，不能讓他的生命失去活力。
爸爸和兒子相擁那一刻，顏色也不再在藍(lán)色和灰色之間搖擺，而是穩(wěn)穩(wěn)地成為藍(lán)色，他原來(lái)的顏色。
故事就這樣結(jié)束了。
無(wú)論今天發(fā)生了什么明天這個(gè)世界依舊車水馬龍。別讓你的孩子失去了色彩。
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